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今回は、教科書のペ-ジ数がどれだけ増えたのか!と言う【量】の観点から「新中学教科書」を分析していきましょう。
2011年改訂の「小学校新教科書」同様に新中学教科書もそのペ-ジ数が激増しています。
教科書のペ-ジ数ボリュ-ムは1960年代がピ-クで削減が続いていましたが新しい教科書はそのピ-ク時よりも増加しています。
1990年から約20年間の使用年度別中学教科書の総ペ-ジ数を表にまとめてみました。
中学教科書 主要5教科 使用年度別総ペ-ジ数推移
1990年 1997年 2002年 2006年 2012年 90年比較 02年比較 06年比較
英語 368 359 347 369 461 125% 133% 125%
数学 492 507 481 591 783 159% 163% 132%
理科 608 518 466 571 826 136% 177% 145%
社会 807 778 690 687 826 102% 120% 120%
国語 827 825 787 850 1181 143% 150% 139%
※ページ数は各社平均 「ゆとり教育」全盛の2002年度教科書(2002年-2005年使用)と比べると主要5教科平均で150% アップ。
「発展内容」が盛り込まれた2006年度教科書(2006年-2011年度使用・現行教科書)と比べても約130%のペ-ジ数アップとなっています。
小学校と同様に数学・理科のアップが著しく目を引きます。
2002年比較 ⇒ 数学・163% 理科 ⇒ 177% 2006年比較 ⇒ 数学・132% 理科 ⇒ 145%と驚異的なアップとなっています。
これは文部科学省が推進する目標の【理数教育の充実】が反映された結果と言えます。